Text
Manajemen Pendidikan Lingkungan Hidup Berbasis Partisipasi
Buku Manajemen Pendidikan Lingkungan Hidup Berbasis Partisipasi menyajikan kerangka konseptual dan praktis tentang bagaimana pendidikan lingkungan hidup dapat dikelola dengan melibatkan partisipasi aktif dari berbagai pemangku kepentingan—termasuk guru, siswa, orang tua, dan masyarakat sekitar. Penulis menekankan pentingnya perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program yang berpijak pada analisis potensi lokal, kebutuhan, dan masalah lingkungan di sekitar institusi pendidikan.
Dalam buku ini dibahas pula integrasi pendidikan lingkungan ke dalam kurikulum serta kegiatan ekstrakurikuler, serta cara penyediaan media dan sarana pembelajaran yang mendukung partisipatif. Faktor?pendukung dan hambatan juga dipaparkan, seperti sumber daya manusia, dana, komitmen lembaga, serta pemahaman tentang pembangunan berkelanjutan dan ekosistem. Buku ini menjadi sumber referensi bagi pendidik, pengelola sekolah, dan pembuat kebijakan yang ingin memperkuat pendidikan lingkungan hidup yang efektif melalui partisipasi seluruh warga sekolah dan masyarakat.
Tidak tersedia versi lain